“Guru Kencing Berdiri, Murid Kencing Berlari”. Mencermati kata; “berdiri” dan “berlari”, peribahasa ini menggunakan gaya bahasa penegasan, golongan klimak.
Maka yang sesungguhnya tersirat di dalam peribahasa ini adalah; siswa punya potensi berkreativitas yang kemungkinan dapat melebihi gurunya.
Dengan demikian peribahasa ini dapat juga diterjemahkan bahwa: keteladanan guru yang baik (berdiri) akan membangkitkan kreativitas muridnya
Sehingga para muridnya, dalam kebaikan, dapat melebihi kemampuan gurunya (berlari).
Semoga bermanfaat